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创意阅读营:打造“社会+”模式
作者:采集侠 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2019-05-16 06:07

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  ◎全媒体记者 徐金华

  1月10日——1月31日,遂宁市图书馆携手毛毛虫亲子阅读体验馆,开展一次为期20天的以“我们的中国梦”为主题的“创意阅读营”少儿活动。他们深入社区、学校等基层单位,通过“社会+”模式打造少儿文化品牌活动,为寒假中的少年儿童送去丰富多彩的精神文化食粮。

  现场:多彩活动点燃全场

  “夜晚,下了大雪,莎娜和鲁鲁等不及天亮,跑到了外面,雪地上有两条线,好像铁路似的。要是能坐上雪火车开过去就好了!”17日上午,以“我们的中国梦”为主题的“创意阅读营”走进遂宁市船山区美嘉幼儿园,别开生面的创意故事秀将孩子们吸引住了。

  在随后的游戏互动环节中,小朋友们一个个主动举手搭上小火车,跟着讲故事的小姐姐一起游乐,不时传出的欢笑声给这个冬日增添了几分暖意。随后,讲故事的书书姐姐给现场的每个小朋友分发了制作雪人的道具,在书书姐姐的指引下,小朋友们一个个乐不思蜀。“书书姐姐,你看我给雪人贴的红鼻子。”“书书姐姐,我要给雪人围上围巾。”叽叽喳喳的讨论声让现场沸腾了起来。

  带着孩子一起来参加活动的李唯女士评价说:”这样的活动就要多开展,让孩子们在玩耍中体会到阅读的乐趣。她告诉记者,平时在家里,她也有意识地引导四岁的儿子阅读,带他逛书店,给他讲睡前故事。”但是我肯定没得他们专业的讲得生动,花样也没得这么多。今后,我要带他多来感受这类的活动,从小给他播下阅读的种子。”

  李唯的这种评价得到其它家长的认同,现场的家长们都称这种阅读活动有趣,连自己都被吸引,更别说小朋友了。”我今后要带孩子多来参加这样的阅读活动,孩子在里面感受阅读趣味,我来学些阅读技巧,争取提高点我们家亲子阅读的质量。“二孩妈妈刘婷婷如是说。

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  “社会+”促进全民阅读

  据市图书馆副馆长禹燕介绍,以“我们的中国梦”为主题的“创意阅读营”少儿活动是市图书馆“文化进万家”系列活动之一,由遂宁市图书馆的毛毛虫亲子阅读体验馆联手打造,将在这个寒假先后走进幼儿园、社区等基层单位,通过“社会+”模式打造少儿文化品牌活动,助力遂宁全民阅读。

  据介绍,在今年寒假期间,以“我们的中国梦”为主题的“创意阅读营”少儿活动将开展四期,第一期是讲述绘本《乒乓和乒乓钓大鱼》,第二期是绘本《莎娜的雪火车》;第三期是绘本《小绿狼》(1月24日,北辰社区),第四期是绘本《春节》(1月31日,市图书馆),每一期还根据绘本的不同而设计不同的绘本游戏、故事体验、创意制作等。

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  是最适合孩子阅读的图书形式

  为什么“创意阅读营”少儿活动都是选择绘本作为主要内容呢?活动负责人告诉记者,因绘本有着直观生动和蕴含着深刻的哲理等优点,绘本成为国际公认的最适合幼儿阅读的图书,而备受专家学者们的推崇。绘本是每个孩子在人生启蒙道路上的第一本书,这本书也是他们在人生漫漫旅程中最重要的一本书。孩子能在绘本中感受到喜怒哀乐,儿童时代的感受,也会逐渐影响他成长后的想象力。

  据了解,绘本是最适合孩子阅读的图书形式。孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。特别是孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

  “我们成人都知道:同一本书,在不同的年龄段阅读,会有不同的收获。因为我们每个人每个年龄段的理解力、洞察力和生活经验都不同,对于文本的“拆解”自然也就不同。同样,同一本绘本对不同年龄阶段的孩子作用也不相同。”活动负责人告诉记者道。

  据介绍,绘本阅读可以根据孩子的年龄特点,以及孩子的个性,选取不同的角度,来构建讲读内容。即同样一本绘本,针对不同年龄的孩子会有不同的收获。比如,一本绘本,2岁以内小宝宝学认知,2-5岁学阅读,6岁用于作写启蒙,8岁用于学习写作文。

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